星晖高中“教育如水”办学理念
2019-06-24



      教育的本质在于实现人的自由和发展,尊重个体差异,使每个人都得到充分发展。教育的使命在于提升个体的精神和素养,促进社会文明,实现人类的进步。教育不仅着眼当下,还要为未来生活做好准备。


      阳光、空气和水,是生命存在的基础。教育也是一个贯穿人的生命始终的过程,对人产生深刻而持久的影响。


     《道德经》云:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”教育的本质与水的本质一样,两者都是对生命的眷顾与滋养,滋养生命的方式都是无声浸润,滋养生命的途径都遵循生命成长的规律。


    “教育如水”的内涵即是:教育同水一样,滋养生命,涵养精神。教育如水,既指人对教育的需求应和生命对水的需求一样重要,须臾不可少,教育应无时不在,无处不在;也指教育要尊重生命成长的规律,最终使教育成为人的成长过程中的自觉。遵循教育规律,尊重教育实际,老师把教书育人变成职业自觉,学生把学习成长变成终身学习自觉。



      华中师范大学附属星晖高级中学位于佛山市三水区新城核心区,三水区因水得名、因水灵动、因水发展、因水扬名。三水境内河涌交错,珠江水系的第一大河西江、第二大河北江及其支流绥江在此汇流。水给“三水”以生命,“三水”依水而发展。

选取水的精神作为学校文化的核心元素,以水的精神孕育学校文化,极具三水地方特色。“教育如水”的理念既是星晖中学对教育的虔诚与忠诚,也是对“三水”历史与文化的传承。


      随风潜入夜,润物细无声。水滋润万物是潜移默化进行的,没有刻意彰显,没有哗众取宠,不显山不露水。学生的发展,体现在学习和生活的各个方面和点点滴滴的细节里,需要用我们的爱心、责任心、恒心和良心去滋养。桃李不言,下自成蹊,我们不需要喧嚣的教育口号,不需要大水漫灌式的教育模式,我们随时播下文明的种子,自然会结出累累硕果。



    “天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。”水有形亦无形,有万千形态和变化,风平浪静表面下,可能也是波涛汹涌,祸福相依。引导得当,则是滋养万物,引导不当,则会是巨浪滔天,洪水猛兽。

教育形式、内容均为有形,但对人的影响是深远、持久、无形的。因此,教育如同治水,教育得当,及时疏导,则可化险为夷,教育不当,则是扼杀天性,贻害深远。尊重教育教学规律,尊重学生成长的规律,适时施教,因材施教,方能取得预期的教育效果。



      立德树人,是党中央对教育的本质要求。培养什么人,怎样培养人,为谁培养人是教育人必须回答的问题。教育就是要遵循其本质,促进人的全面发展,加强引导,尊重人的成长规律,尊重个体差异性,采用合适方法,帮助学生成人成才。 

教育如水,用“水”净化心灵,用“水”滋养灵魂,学生在潜移默化中成长,教师在坚持不懈中发展。追求“若水境界”,让师生、让学校走上一条教育自觉的可持续发展道路。


      星晖教育,既脚踏实地,又仰望星空;星晖高中,将成为新时代高中教育的引领者。





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